La sezione primavera ha le seguenti finalità:

• non riproporre ciò che si farebbe all’ultimo anno di nido o al primo di scuola dell’infanzia;
• strutturazione di un programma pedagogico ad hoc, che si basa sul concetto di apprendimento attraverso un ambiente di cura educativa;
• forte attenzione al tema dell’accoglienza, del benessere, della corporeità, dell’accompagnamento delle prime forme di linguaggio, creatività, immaginazione;
• la cura dei bambini che comporta l’affidamento continuativa da parte di figure educative qualificate;

Il personale di Fabilandia è idoneo dal punto di vista professionale per la specifica fascia d’età dei bambini, con una particolare attenzione al sostegno degli individui con disabilità inseriti nella sezione.

L’ambientamento è sempre preceduto da un colloquio o da un incontro per favorire la conoscenza e lo scambio di informazioni tra le educatrici e la famiglia.